ทดสอบกลางภาคเรียน

ทดสอบกลางภาคเรียน

1.แนวคิดทางการศึกษาของไทยยุคก่อนมีระบบโรงเรียน มีสาระสำคัญอะไรบ้าง

ตอบ การศึกษาของไทยยุคก่อนมีระบบโรงเรียน เป็นการจัดการศึกษาที่ไม่มีระบบและแบบแผน คือ ไม่มีระบบโรงเรียน และชั้นเรียน วัดเป็นแหล่งให้ความรู้ มีพระภิกษุเป็นผู้สอนเพียงเพื่อประกอบอาชีพ วิชาความรู้ส่วนใหญ่ที่ถ่ายทอดไม่มีการจดบันทึกไว้ ใช้ความสามารถในการท่องจำมากกว่า จึงทำให้การศึกษาไม่มีอิทธิพลต่อการเปลี่ยนแปลงด้านการเมือง เศรษฐกิจ และสังคม  โดยปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อแนวคิดของการศึกษามีดังนี้

    - ความเชื่อดั้งเดิมของคนไทย   “การเรียนวิชา” มากกว่าที่จะเรียน “หนังสือ”

    -พุทธศาสนา ชายไทยส่วนใหญ่ก่อนที่จะมีครอบครัว จะต้องบวชเรียน

    -สภาพการเมืองและสังคม คนไทยให้ความสำคัญในการทำสงครามมากกว่าเรียนหนังสือ

    -สภาพแวดล้อมทางเศรษฐกิจ ประชากรน้อย มีความสนใจ ด้านผลผลิตมีน้อยมาก

    -การศึกษาหรือการเล่าเรียนหนังสือ ในสมัยโบราณเป็นเรื่องของคนชั้นสูงและ ผู้จะบวชเรียนเท่านั้น อาจเพราะมีความจำเป็นสำหรับเลี้ยงชีพ

2.สมัยกรุงสุโขทัยกับกรุงศรีอยุธยา การจัดการศึกษาเหมือนกันหรือต่างกันอย่างไรอธิบาย

ตอบ  ต่างกัน โดยสมัยสุโขทัย มีวัดเป็นสถานศึกษา สถานที่เรียนคือ หอฉันท์ การสอนเรียกว่า การต่อหนังสือ กําเนิดอักษรไทยครั้งแรกคือ พ่อขุนรามคำแหงมหาราช  ไม่มีการติดต่อกับฝรั่งชาติตะวันตก   สมัยกรุงศรีอยุธยา มีการจัดตั้งโรงเรียนสอนศาสนา มีการติดต่อกับฝรั่งชาวต่างชาติ และมีการประดิษฐ์ตัวพิมพ์อักษรไทย และแต่งแบบเรียนคือ จินดามณี เล่มแรกของไทย

 3.อิทธิพลชาวตะวันตกที่มีผลต่อการศึกษายุคก่อนมีระบบโรงเรียนมีอะไรบ้าง

ตอบ   -แนวคิดและวิทยาการต่างๆ ของชาติตะวันตก

        -ภัยจากการคุมคามของประเทศมหาอำนาจ

        -โครงสร้างของสังคมไทยได้มีการเปลี่ยนแปลง โดยมีการเลิกทาสและมีการติดต่อกับต่างประเทศมากขึ้น วัฒนธรรมแบบอย่างตะวันตกได้แพร่หลายจึงจำเป็นต้องการปรับปรุงการศึกษา

4.การจัดการศึกษาสมัยกรุงธนบุรีและสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น มีความก้าวหน้าอย่างไร

ตอบ การจัดการศึกษาในสมัยกรุงธนบุรีและรัตนโกสินทร์ตอนต้น เริ่มนำวิทยาการใหม่ ๆ จัดพิมพ์ตำราเรียน เป็นจุดเริ่มต้นการปฏิรูปการศึกษาของไทยในสมัยต่อไป

5.แบบเรียนเล่มแรกของไทยชื่อ เกิดในสมัยใด ตรงกับรัชกาลใด มีที่มาอย่างไร

ตอบ แบบเรียนเล่มแรกของไทยชื่อ “จินดามณี” เกิดในสมัยกรุงศรีอยุธยา ตรงกับรัชกาลสมเด็จพระนารายณ์มหาราช มีที่มาจากการที่สำนักหมอสอนศาสนาเริ่มมีบทบาทในการเรียนการสอนหนังสือมากขึ้นจึงเป็นปัจจัยสำคัญในการปรับปรุงการเรียนการสอนภาษาไทยในสมัยสมเด็จพระนารายณ์อยู่ไม่น้อยดังที่พยายามจัดทำแบบเรียนให้เป็นมาตรฐานเพื่อใช้ในการสอนหนังสือแก่เยาวชนไทย พระโหราธิบดีจึงได้แต่งแบบเรียนชื่อ “จินดามณี” นับว่าเป็นแบบเรียนเล่มแรกของไทย

6.การจัดการศึกษาภาคบังคับ มีลักษณะเป็นอย่างไร จงอธิบาย ยกเหตุผล

ตอบ การจัดการศึกษาภาคบังคับ เป็นการศึกษาที่มีความรู้ทั้งฝ่ายสามัญศึกษาและวิสามัญศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อรับผิดชอบชั่วดี นำวิชาไปประกอบอาชีพและการเป็นพลเมืองดี เป็นกฎการกำหนดให้เยาวชนได้รับการศึกษา ส่งเสริมให้มีการจัดการศึกษาให้ทั่วถึง และพยายามให้คนไทยได้เรียนรู้ในระดับที่สูงขึ้น เพื่อให้ประเทศชาติพัฒนาเท่าทันประเทศที่เจริญแล้ว

7.การจัดการศึกษาที่เรียกว่า มาติกาศึกษา เป็นอย่างไร จงอธิบาย ยกเหตุผล

ตอบ มาติกาศึกษาคือการศึกษามีศูนย์กลางอยู่ที่วัด มีอยู่ 8 มาติกา คือ

       1. ตำบลที่เล่าเรียนคือที่ตั้งของวัด

       2. โรงเรียนคือ ที่เรียนในวัด เช่น หอฉัน หอสวดมนต์ ศาลาการเปรียญ กุฏิและวิหาร

       3. นักเรียนและครู มี 3 ประเภทคือ ภิกษุ สามเณร และศิษย์วัด

       4. เวลาเรียนคือ ตอนพระว่าง

       5. เครื่องเล่าเรียนคือ กระดานชนวน ดินสอพอ กระดาษข่ายและปากกาไม้ไผ่ เป็นต้น

       6. วิชาหนังสือคือ หนังสือเรียนและหนังสืออ่านประกอบ

       7. วิชาเลขคือ เลขคณิตวิธีต่าง ๆ

       8. ข้อบังคับการเรียนคือ ระเบียบวินัย การลงโทษ และการชมเชย

8.การจัดการศึกษาที่มุ่งคนเข้ารับราชการตรงกับสมัยใด จงอธิบาย ยกเหตุผล

ตอบ ตรงกับสมัยรัชกาลที่ 5 ที่เป็นเช่นนี้เพราะต้องการหาคนที่มีความรู้ความสามารถเข้ามารับราชการ เพื่อตอบสนองความต้องการของประเทศ เพื่อที่จะได้มีความทัดเทียมกับต่างประเทศ

9.การปฏิรูปการศึกษาในยุคปัจจุบันท่านเห็นด้วยหรือไม่ จงอธิบาย ยกเหตุผล

ตอบ เห็นด้วย เพราะ การปฏิรูปการศึกษาในปัจจุบันทำให้ประเทศไทยได้ก้าวไปสู่ระบบเทคโนโลยี  สามารถแข่งขันกับนานาชาติได้ ดังนั้นจึงมีความจำเป็นที่ระบบการศึกษาไทยจะต้องมีการปฏิรูปการศึกษาเพื่อให้สอดคล้องกับสภาวะเศรษฐกิจ โดยผลิตบุคลากรให้มีคุณภาพที่สนองความต้องการและความพึงพอใจของภาคธุรกิจอุตสาหกรรม มีการสร้างประชากรของประเทศที่มีคุณภาพ

10.ท่านเข้าใจการจัดการศึกษาเข้าสู่สมาคมอาเซียน มียุทธศาสตร์ที่สำคัญอย่างไร

ตอบ การจัดการศึกษาเตรียมเข้าสู่สมาคมอาเซียน มียุทธศาสตร์ที่
สำคัญคือ สร้างความตระหนัก หลักสูตรระดับประถมศึกษาและ
มัธยมศึกษา เตรียมบุคลากรครูและนักเรียนเพื่อรองรับ และขยายโอกาสทางการศึกษา ที่สอดคล้องกับตลาดแรงงานและเศรษฐกิจของยุคโลกาภิวัตน์